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    来源:茂名市茂南区春雨学校 时间:2025-02-26 07:12:05 [举报]

    正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

    青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点:
    1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
    2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
    3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
    4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
    5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、进行违法犯罪活动等等。

    这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

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